Conservatorio
de Psicoterapia Explorar cursos

Quiénes somos

La clínica no se
aprende una sola vez.

El Conservatorio de Psicoterapia es el brazo formativo de Centro Médico Árbol. Nace de 18 años de experiencia en salud mental, formación de terapeutas e investigación.

01 — ORIGEN

DE LA EXPERIENCIA AL ENTRENAMIENTO

Una propuesta académica
con identidad propia.

Durante ese recorrido aprendimos que el conocimiento clínico no se conserva repitiendo fórmulas, sino practicando, recibiendo feedback y sometiendo nuestras decisiones a revisión. Por eso creamos un espacio transversal a distintas orientaciones psicoterapéuticas, centrado en el desarrollo permanente del criterio y las habilidades clínicas.

18años de trayectoria
CLformación desde Chile
∞mejora constante

02 — POR QUÉ UN CONSERVATORIO

La psicoterapia también
se ensaya.

Un músico puede pasar ocho horas practicando una pieza que ya conoce. No porque no la haya aprendido, sino porque dominarla exige escuchar matices, corregir la ejecución y volver a afinar.

Elegimos llamarnos Conservatorio porque creemos que la clínica exige algo parecido. Las habilidades terapéuticas no se obtienen de una vez y para siempre: se entrenan, se supervisan, se contrastan y se mantienen afiladas mediante práctica constante.

Acá no vienes a coleccionar respuestas prefabricadas. Vienes a desarrollar oído clínico: revisar lo que haces, comprender por qué lo haces, ensayar decisiones y reconocer cuándo necesitas hacer algo distinto.

01Estudiar el desempeño
02Practicar con intención
03Recibir retroalimentación

03 — NUESTROS VALORES

Decir la verdad.
Cuidar el crecimiento.

Entrenar a un terapeuta exige algo más que transmitir contenidos. Exige mirar con honestidad dónde está, reconocer lo que ya domina y trabajar con precisión aquello que todavía necesita desarrollar.

01Habla honesta

Parresía

Decir lo que ayuda a crecer, no solamente lo que resulta cómodo escuchar.

Entendemos la parresía como el coraje de hablar con franqueza al servicio del aprendizaje. Un proceso formativo serio reconoce tanto las competencias consolidadas como aquellas que aún requieren práctica. La retroalimentación no busca exponer ni castigar: hace visible el próximo paso.

02Desarrollo del potencial

Cuidado

Crear las condiciones para que cada terapeuta despliegue sus mejores capacidades.

Cuidar no es mantener a alguien siempre igual ni evitarle toda incomodidad. Como cuando se cuida una planta o se acompaña el crecimiento de un niño, cuidar implica sostén, atención y desafío. La honestidad sin cuidado puede dañar; el cuidado sin honestidad puede estancar.

NUESTRA DIFERENCIA

Un certificado puede acreditar que alguien participó. No puede, por sí solo, demostrar una competencia.

Por eso, el Conservatorio no pone el certificado en el centro. Nuestro compromiso es ofrecer entrenamiento, práctica y retroalimentación para que cada profesional pueda reconocer qué hace bien, qué necesita seguir trabajando y cómo acercarse a su mejor práctica posible.

04 — DIRECCIÓN ACADÉMICA

Investigación que vuelve
a la práctica.

Felipe Concha Aqueveque, director académico del Conservatorio de Psicoterapia

DR. FELIPE CONCHA AQUEVEQUE

Formación, clínica e investigación.

Doctor en Psicología por la Universidad Diego Portales, Máster en Psicoterapia Clínica de Adultos y psicólogo por la Universidad de Chile. Codirector de Centro Médico Árbol e investigador en inteligencia artificial y psicoterapia, formulación de casos, diversidad sexual, afectiva y de género, y monitoreo rutinario de resultados.

Dirige el Conservatorio con una convicción sencilla: la formación clínica debe ayudar a pensar mejor, practicar con intención y sostener una mejora que nunca se da por terminada.

Conocer trayectoria y publicaciones

ENTRENAMIENTO CLÍNICO

Estudiar. Practicar.
Volver a afinar.

Explorar cursos